Per molti, i prossimi mesi saranno ancora sinonimo di lavoro a distanza.
La tecnologia ci ha permesso di adattare le nostre modalità di lavoro da remoto, ma per gestire il Team di lavoro a distanza sono necessarie competenze soft e manageriali da usare come veicoli di responsabilità diffusa, da attuare attraverso comportamenti allenati con consapevolezza.
Il percorso di formazione proposto ha i seguenti obiettivi:
- Apprendere i fattori che intervengono per la gestione dei team nel contesto attuale
- Ottenere consapevolezza circa le componenti di ruolo del responsabile dal punto di vista tecnico [lavoro agile], relazionale [saper essere] e gestionale [autorevolezza di ruolo]
- Lavorare sulle soft skills
- Ottenere la visione d’insieme dei fattori intervenienti secondo il modello A.T.O.M.O.
- Creare un piano d’azione individuale.
Di seguito, viene indicato il programma dei moduli:
Modulo 1:
- Ruolo / persona / responsabilità diretta
- A come lavoro Agile [legge // mindset agile]
- Agilità emotiva [cambiamento + emozioni]
- Autorevolezza di ruolo [da …. A leadership gentile]
[esercitazione pratica: il mio stile di leadership]
Modulo 2:
- T come Team [gruppo/ team / squadra]
- Task [ job / task / obiettivi di ruolo]
- To do [ eseguire / gestire / creare valore]
- Trust [fiducia]
[esercitazione pratica: le fasi di sviluppo di un team]
Modulo 3:
- O come ossitocina – le dimensioni emotive del team
- Che cosa significa team motivati? Ed ingaggiati?
- M come Meaning [senso e significato / il tuo perché]
- M come metodo: lo stato di benessere del team
- Esercitazione: strumenti, azioni ed evidenze
Modulo 4:
- Metodo [da trovare hard e soft]
- O come: OKR – dal tempo lavorato agli obiettivi chiave
- Dalla job agli obiettivi di ruolo ai risultati chiave: esempi concreti
- Il feedback continuo
- Chiusura ed elaborazione piano d’azione individuale.
